Х Межшкольная метапредметная олимпиада Онежские паруса состоялась 29 февраля 2020 года. В олимпиаде приняли участие следующие команды.

1. Петровский Дворец
2. СОШ №38
3. СОШ №27
4. Лицей №40
5. Лицей №1
6. Гимназия №30
7. Державинский лицей
8. Шуйская СОШ №1
9. Университетский лицей
10. Академический лицей
11. ОАНО Частная школа "Унисон", СПб

К сожалению, в последний момент свою команду сняла 9 школа.

Среди команд сразу выделилась группа лидеров, между которыми и развернулась основная борьба. Именно для них ниже приведена турнирная таблица. Заметим, что в общем зачёте учитывается сумма мест, занятых командой в 3 турах: чем меньше сумма, тем выше рейтинг команды. При суммировании номер места умножался на коэффициент (1 – для 1 и 2 туров, и 1.1 – для третьего тура).

Самым зрелищным и сложным оказался последний тур. Следует отметить, что все 11-классники выглядели достойно. Однако жури отметило, что ряд выступающих пользовался заимствованиями, и это нашло отражение в оценках. Нельзя не отметить выступление Академического лицея, которое завершило конкурс трогательным и искренним признанием спикера в любви одной из членов его команды под бурные овации.

Поздравляем Гимназию № 30, которая практически в равной борьбе с Академическим лицеем вырвала победу на последнем этапе.

Межшкольная метапредметная олимпиада «Онежские паруса» организуется и проводится Центром образования и творчества «Петровский Дворец» ежегодно.

Цель олимпиады – предоставить учащимся старших классов возможность оценить свою готовность к решению ситуационных задач практической направленности:

• работа в команде, эффективное распределение ролей,
• принятие решений в ситуации высокой неопределённости, умение обучаться «на ходу»,
• самопрезентация и деловое общение,
• владение монологической речью, владение аудиторией, умение убедительно рассуждать.

Программа олимпиады состоит из 3 игровых туров, которые пройдут в течение одного дня с 10 до 17 часов.

I тур. «Финансовые бои»

«Финансовые бои» - деловая экономическая игра для 9-классников, моделирующая инвестиционную деятельность.

В игре участникам предстоит принимать решения в условиях с высокой степенью неопределенности при необходимости обучения непосредственно в процессе деятельности.

Игра разделена на такты. В каждом такте команда должна распорядиться капиталом: разместить его в одной из «инвестиционных организаций», которые моделируют поведение банков и микрофинансовых организаций разной степени надежности и добросовестности.

В процессе игры участники сталкиваются с необходимостью:

• ознакомиться с нормами действующего законодательства в области инвестиций,
• соотносить их с текстами договоров, заключаемых с финансовыми организациями,
• основываясь на нормативных актах, отстаивать свои права в арбитражном суде,
• оценивать риски и делать прогнозы на основе аналитических материалов о состоянии рынка инвестиций.

С правилами участники знакомятся в ходе игры. В качестве подготовки к игре рекомендуется в общих чертах познакомиться с понятием инвестиции, принципами деятельности банков и микрофинансовых организаций, основными объектами делового документооборота (договоры), функциями арбитражного и третейского судов.

II тур. «Биржа труда»

«Биржа труда» - деловая игра для 10-классников, моделирующая ситуацию трудоустройства выпускника школы.

В игре принимают участие представители реальных работодателей с игровыми и реальными вакансиями. Предлагаемые вакансии соответствуют уровню школьного образования. Они могут предполагать обучение в процессе работы, прохождение краткосрочных курсов или навыки, которые учащийся мог приобрести помимо учёбы в школе (например, умение работать с кассовым аппаратом в розничной торговле).

В ходе игры участники:

• получат практический опыт собеседования при трудоустройстве,
• получат представление о реальном рынке труда применительно к выпускнику школы,
• получат оценку со стороны работодателей потребительской стоимости своего образования и личных качеств.

Команда распределяет своих игроков между работодателями, после чего каждый игрок проходит собеседования. Собеседование полностью имитирует реальную ситуацию трудоустройства.

Для участия в игре каждый член команды должен подготовить шаблон своего резюме, которое перед собеседованием можно будет адаптировать под конкретную вакансию.

III тур. «Монолог»

Тур «Монолог» - это выступление 11-классников в формате TED (TED talk), в основе которого лежит краткость, наглядность, убедительность, эмоциональность и чувство юмора. Но не следует путать TED с жанром «стендап».

Длительность TED‑выступления на нашей олимпиаде – 8-10 минут.

Этот тур является заключительным. Он, как и открытие олимпиады, проходит в большом концертном зале Петровского Дворца. На нём присутствуют все участники команд, а также члены жюри, которые оценивают выступление.

В момент открытия олимпиады каждая команда получает по жребию одну из тем для выступления. Список возможных тем – это список направлений тем итоговых сочинений для 11 класса за последние 4 года (обратите внимание – не тем, а именно направлений).

Фабула выступления и приёмы наглядности определяются командой самостоятельно в рамках полученной темы и формата TED, и конечно же должны выходить за рамки предмета «Литература».

В процессе подготовки (около 3,5 часов) команда может пользоваться собственной техникой и всеми доступными средствами коммуникации. Организаторы предоставляют место в аудитории и одинарную электрическую розетку. Проблему подключения оборудования и выхода в интернет команда решает самостоятельно.

Во время выступления:

• команде предоставляется радиомикрофон, мультимедийное проекционное оборудование (Windows 10, MS Office 2016) и слайдер,
• выступающему разрешается пользоваться любым реквизитом, который он может вынести и удерживать в одной руке (во второй руке будет микрофон),
• на сцене может находиться только сам выступающий.

Выступление должно быть оригинальным. В процессе выступления будет проводиться проверка на плагиат.

Жюри оценивает степень соответствия теме, качество речи оратора, артистичность, коммуникацию с аудиторией, оригинальность, наглядность, соблюдение регламента.

Подведение итогов

По итогам трёх туров жюри определяет команду-победителя олимпиады, которой вручается переходящий кубок.